HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI AKADEMI KEBIDANAN KARTIKA MITRA HUSADA
ABSTRAK: Penyelenggaraan
pendidikan kebidanan adalah institusi pendidikan tinggi baik pemerintah maupun
swasta sesuai dengan kaidah-kaidah yang tercantum pada sistempendidikan
nasional. Lulusan pendidikan bidan sebelum tahun 2000 dan Diploma IIIkebidanan
di Institusi pelayanan maupun praktik perorangan. Kemampuan akademikbidan
dilihat dari prestasi belajar yang didapatkan oleh mahasiswa tersebut selama mengikuti
pendidikan di Diploma III kebidanan (PP IBI, 2009).
Penelitian ini menggunakan desain penelitian survei analitik dengan
pendekatan cross sectional. Teknik sampling menggunakan non random sampling
yaitu totalsampling. Besar sampel adalah 126 responden yang telah memenuhi
kriteria yang telahditentukan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner,
timbangan injak, danmicrotoise. Uji analisis menggunakan uji uji chi square
dengan menggunakan programSPSS versi 19.0 for windows.
Dari penelitian diperoleh hasil bahwa tidak ada hubungan yang signifikan
antara minat dengan prestasi belajar mahasiswa dengan nilai p value 0,233 >
α (0.05), dan tidak ada hubungan yang signifikan antara motivasi dengan
prestasi belajar mahasiswi dengan OR 0,620 yang artinya baik motivasi
berpeluang 0,620 kali atau 1 kali mempunyai prestasi belajar >3,50.
Jadi, minat dan motivasi mahasiswi tidak mempengaruhi hasil prestasi
belajar mahasiswi Akademi Kebidanan Kartika Mitra Husada
Kata kunci: Minat, Motivasi,
dan Prestasi Belajar
Penulis: Zulvi Wiyanti, SSiT.,
M.Kes, Nanik Apriani
Kode Jurnal: jpkebidanandd160265
