HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DEGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK NEGERI PEMBINA MANADO
Abstrak: Kemandirian pada anak
umumnya dikaitkan dengan kemampuan untuk melakukan segala sesuatunya sendiri.
Kunci kesuksesan seorang anak menjadi mandiri salah satunya adalah pola asuh
orang tua. Pola asuh orang tua berpengaruh terhadap pembentukan karakter anak.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh demokratis dengan
kemandirian anak, hubungan pola asuh permisif dengan kemandirian anak dan
hubungan pola asuh otoriter orang tua dengan kemandirian anak usia prasekolah
di TK Negeri Pembina Manado. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan
cross sectional. Cara pengambilan sampel dengan cara total sampling yaitu
sejumlah 58 anak. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner dan dianalisa
menggunakan uji statistik Chi- Square dengan tingkat kemaknaan 95%: α = 0,05.
Hasil uji Chi-Square (X2) dengan tingkat kemaknaan 95% (α = 0,05), menunjukkan
ada hubungan pola asuh demokratis dan otoriter orang tua dengan kemadirian anak
usia prasekolah di TK Negeri Pembina Manado, dimana nilai p keduanya adalah
0,001 dan 0,011, lebih kecil dari α = 0,05. Untuk hasil uji Chi-Square (X2)
pada pola asuh permisif dengan tingkat kemaknaan 95% (α = 0,05), menunjukkan
tidak ada hubungan pola asuh permisif dengan kemandirian anak usia prasekolah
di TK Negeri Pembina Manado, dimana nilai p= 0,056, lebih besar dari α = 0,05.
Kata Kunci: Pola asuh Orang
Tua, Kemandirian Anak Usia Prasekolah
Penulis: Rizqa Mantali, Adrian
Umboh, Yolanda B. Bataha
Kode Jurnal: jpkeperawatandd180070
