HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITF ANAK USIA PRASEKOLAH DI DESA PAKUWERU KECAMATAN TENGA KABUPATEN MINAHASA SELATAN
Abstrak: Pendidikan Anak Usia
Dini (PAUD) merupakan pendidikan yang ditujukan untuk anak usia 3 sampai dengan
6 tahun dan salah satu bentukpenyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan
pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik.Perkembangan
kognitif mempunyai peranan penting bagi keberhasilan anak dalam belajar karena
sebagian aktivitas dalambelajar selalu berhubungan dengan masalah berpikir
karena menyangkutperkembangan berpikir dan bagaimana kegiatan berpikir atau
bekerja. Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada hubungan pendidikan anak
usia dinidengan perkembangan kognitif anak usia prasekolah di desa Pakuweru
kecamatanTenga kabupaten Minahasa Selatan. Sampel di ambil dengan teknik
pengambilan total sampel, yaitu berjumlah 41 orang. Desain Penelitian yang
dingunakan adalah survey analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional
dan data datadikumpulkan menggunakan lembar kuisioner. Hasil penelitian uji
chi-square didapatkan p= 0.000. Kesimpulan terdapat hubungan pendidikan anak
usia dinidengan perkembangan kognitif anak usia prasekolah.
Kata kunci: pendidikan anak
usia dini, perkembangan kognitif
Penulis: Eka Christina Egeten,
Amatus Yudi Ismanto, Wico Silolonga
Kode Jurnal: jpkeperawatandd170416
