PERSEPSI DOSEN STIKES ‘AISYIYAH SURAKARTA TERHADAP INTER PROFESIONAL EDUCATION (IPE)
Abstrak: Interprofessional
Education (IPE) merupakan konsep pendidikan terintegrasi yang terdiri dari
pendidikan interdisiplin dimana professional kesehatan belajar mengenai
kolaborasi dalam lintas disiplin ilmu dengan tujuan untuk mengembangkan
pengetahuan, keterampilan dan nilai dalam bekerja bersama profesi kesehatan
lain. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran persepsi dosen dalam
IPE di STIKES ‘Aisyiyah Surakarta yang bertujuan sebagai bahan kajian dalam
penyusunan kurikulum dan strategi pembelajaran. Penelitian menggunakan teknik
total sampling yaitu sebanyak 42 dosen di STIKES dengan menggunakan instrumen
Interdisciplinary Education Perception Scale (IEPS). Hasil penelitian
menunjukkan sebanyak 88,1 % dosen memiliki persepsi baik terhadap IPE, namun 80
% dosen mengatakan belum terpapar terhadap IPE.
Kata Kunci: karakteristik ibu
hamil dan pemahaman tentang pelayanan kebidanan
Penulis: Ida Nur Imamah,
Martini Listrikawati
Kode Jurnal: jpkeperawatandd170118
