PENGARUH BISING LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KELELAHAN BERSUARA PADA GURU SEKOLAH DASAR


Abstrak: Lingkungan sekolah yang bising selain mempengaruhi konsentrasi belajar-mengajar, dapat juga menyebabkan masalah bersuara pada guru. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh bising lingkungan sekolah dan intensitas suara mengajar terhadap kelelahan bersuara pada guru di beberapa sekolah dasar negeri di kota Medan. Metode: Desain penelitian ini adalah studi kasus kontrol dengan subjek penelitian 90 guru yang mengajar di sekolah yang terpajan bising dan sekolah yang tidak terpajan bising di kota Medan. Tingkat kelelahan bersuara diidentifikasi melalui skor voice handicap index (VHI). Uji statistik yang digunakan uji t, uji X dan uji regresilogistic multinomial. Hasil: Rerata intensitas bising pada kelompok kasus sebesar 80,8 dB, sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 54,6 dB. Intensitas suara guru saat mengajar, masing-masing sebesar 79,6 dB dan 61 dB. Gangguan kelelahan bersuara pada kedua kelompok tergolong ringan, dengan skor VHI sebesar 20-40 untuk kedua kelompok (p=0,03). Setelah dilakukan analisis statistik terhadap variabel yang diduga mempengaruhi skor VHI dengan menggunakan uji X2didapatkan hubungan yang bermakna antara intensitas bising sekolah (p=0,03) intensitas suara guru (p=0,03) dan jenis kelamin (p=0,01) dengan skor VHI. Hasil uji regresi logistik multinomial menunjukkan bahwa hanya intensitas bising sekolah (OR=3,4, IK95%= 1,05-10,94) dan intensitas suara guru (OR=3,2, IK95%=1,04-10,07) berpengaruh terhadap gangguan kelelahan bersuara.Kesimpulan: Guru yang mengajar di sekolah yang terpapar bising memiliki risiko kelelahan bersuara 3,4 kali lebih tinggi dibandingkan dengan guru di sekolah yang tidak terpapar bising, dan guru dengan intensitas suara yang tinggi saat mengajar akan mengalami kelelahan bersuara 3,2 kali lebih sering dibandingkan guru dengan intensitas suara rendah.
Kata kunci: kelelahan bersuara, intensitas bising, intensitas suara
PENULIS: Hellena Miranda, Abdul Rachman Saragih, Adlin Adnan, Tengku Siti Hajar Haryuna
Kode Jurnal: jpkedokterandd110311

Artikel Terkait :