HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK PRASEKOLAH (USIA 4-6 TAHUN)
Abstract: Anak merupakan
karunia Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri dan sesuatu yang indah bagi
seseorang yang sudah berkeluarga. Jika anak dalam keadaan sehat, orang tuamu
senang dan bangga. Anak yang sehat jasmani maupun rohani merupakan aset bangsa
dan ditangan mereka kelak nasib bangsa ini ditentukan. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan dengan pengetahuan ibu tentang perkembangan
motorik kasar anak prasekolah (usia 4-6 tahun) di TK Al Akbar Kab. Mojokerto.
Jenis penelitian ini adalah cross sectional. Populasi dalam penelitian ini
sebanyak 69 responden ibu anak prasekolah (usia 4-6), sample yang digunakan
sebanyak 59 responden ibu anak prasekolah (usia 4-6) yang cara pengambilannya
dilakukan dengan teknik simple random sampling. Data yang terkumpul diolah
dengan cara editing, coding, scoring, dan tabulating, kemudian diuji dengan
menggunakan uji spearman rank. Dari hasil penelitian kemudian disajikan dalam
bentuk table distribusi frekuensi dan hasil uji analisis. Hasil penelitian
menunjukkan sebagian besar responden berpengetahuan kurang yaitu sebanyak 33
responden (55.9%) dan responden berpendidikan SD yaitu sebanyak 33 responden
(55.9%). Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan tingkat pendidikan dengan
pengetahuan ibu tentang perkembangan motorik kasar pada anak usia pra sekolah
di TK Sebelas Maret Desa Garahan Kecamatan Silo Kabupaten Jember. Sehingga hasil penelitian ini dijadikan masukan bagi
TK Al Akbar Kab . Mojokerto dalam meningkatkan pengetahuan orang tua tentang
perkembangan motorik kasar anak prasekolah
(usia 4-6 tahun)
Kata kunci: Pendidikan, Pengetahuan, Perkembangan Motorik Kasar
Penulis: Ms Herlina
Kode Jurnal: jpkeperawatandd140556
