HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI MOTORIK KASAR DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA TODDLER
Abstract: Usia toddler
merupakan tahap awal perkembangan anak yang pada masa tersebut peran orang tua
sangat besar dalam mengawasi proses tumbuh kembang anak. Pengetahuan orang tua
tentang stimulasi motorik kasar sangat diperlukan pada usia ini. Pengetahuan
yang kurang tentang stimulasi motorik kasar menyebabkan orang tua tidak tahu
dan tidak tergerak untuk melakukan pemberian stimulasi motorik kasar pada anak
usia toddler. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu
tentang stimulasi motorik kasar dengan perkembangan motorik kasar pada usia
toddler di Play Group “Arwana Kids” Purwodadi Pasuruan. Penelitian ini
menggunakan desain penelitian analitik korelation.Variabel independen
menggunakan instrumen kuesioner, Variabel dependen menggunakan lembar DDST.
Populasi dalam penelitian ini sebanyak 50 responden, sekaligus digunakan
sebagai sampel yang diambil dengan teknik sampel jenuh. Hasil pengumpulan data
diolah melalui proses editing, coding, scoring, tabulating kemudian
diprosentase. Sedangkan analisis data dengan menggunakan uji spearman rho.
Berdasarkan hasil perhitungan uji statistik dengan menggunakan uji spearman
rho pada taraf signifikan a = 0,05
dengan jumlah responden 50 didapatkan tingkat probabilitas sebesar 0,000. Dari
nilai tersebut dapat diartikan bahwa H1 diterima dan Ho ditolak yang berarti
ada hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi motorik kasar dengan
perkembangan motorik kasar pada anak usia toddler di Play Group “Arwana Kids”
Purwodadi Pasuruan dengan tingkat signifikansi 0,000. Dari data penelitian
diatas dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan, usia, informasi, pengalaman
dan pekerjaan merupakan faktor yang mempengaruhi pengetahuan ibu tentang
stimulasi. Hal ini memberikan pengaruh terhadap perkembangan motorik kasar pada
anak usia toddler. Didapatkan kesimpulan adanya hubungan pengetahuan ibu
tentang stimulasi motorik kasar dengan perkembangan motorik kasar pada anak
usia toddler di Play Group “Arwana Kids” Purwodadi Pasuruan maka disarankan
agar tetap mempertahankan pengetahuan tersebut dan termotivasi untuk
menerapkannya di lapangan
Kata kunci: Pengetahuan, Stimulasi, Motorik Kasar
Penulis: Iis Suwanti
Kode Jurnal: jpkeperawatandd140555
