PERBEDAAN HASIL BELAJAR TIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN KOOPERATIF KELOMPOK BIASA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar TIK siswa kelas X SMA Negeri 8 Malang melalui pembelajaran TGT dengan pembelajaran kelompok biasa. Penelitian menggunakan desain eksperimensemu (quasy experimental design) dengan pola pretest-posttest control group design. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas X5 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X6 sebagai kelompok kontrol.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah silabus, RPP, lembar angket, dan tes tulis (prates-pascates dan kuis). Uji hipotesis menggunakan uji t dengan bantuan SPSS 16.0 For Windows.Hasil uji t menghasilkan nilai Sig (p) = 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasilbelajar TIK antara kelompok eksperimen melalui pembelajaran TGT (Teams GamesTurnament) dan kelompok kontrol melalui pembelajaran kelompok biasa.
Kata kunci: Kooperatif, Teams Games Turnament (TGT), perbedaan, hasil belajar
Penulis: Dian Fitri Perwitasari, Slamet Wibawanto
Kode Jurnal: jptlisetrodd110158

Artikel Terkait :