PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 PONJONG
Abstrak: Tujuan penelitian ini
dirancang untuk: (1) Mengetahui peningkatan keaktifan siswa dengan penerapan
model pembelajaran Snowball Throwing pada proses pembelajaran mata pelajaran
Elektronika Dasar kelas X di SMK Negeri 1 Ponjong; (2) Mengetahui peningkatan hasil
belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Snowball Throwing pada pembelajaran
mata pelajaran Elektronika Dasar kelas X di SMK Negeri 1 Ponjong. Jenis Penelitian
ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain penelitian
yang dikembangkan Kemmis dan Mc Taggart. Siklus akan dihentikan jika indicator
keaktifan siswa sudah mencapai 65% dan hasil belajar sudah mencapai 75% dari
semua siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September sampai Oktober
2016. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK
Negeri 1 Ponjong dengan jumlah 32 siswa. Metode pengumpulan data adalah
observasi dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Model pembelajaran
Snowball Throwing dapat meningkatkan keaktifan siswa sebesar 8,13%, dari siklus
I sebesar 59,87% dan siklus II sebesar 68%; (2) Model pembelajaran Snowball Throwing
dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Elektronika Dasar,
hasil belajar siswa meningkat 46,87%, dari siklus I sebesar 34,38% dan siklus
II sebesar 81,25%.
Penulis: Teguh Priyatno
Kode Jurnal: jptlisetrodd170327
