PENGEMBANGAN TRAINER GERBANG LOGIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan trainer gerbang logika menurut
ahli media dan ahli materi serta untuk mengetahui respon pengguna terhadap
trainer gerbang logika sebagai media pembelajaran Penerapan Konsep Dasar
Listrik dan Elektronika di SMK PIRI 1 Yogyakarta. Penelitian pengembangan
(research and development) ini dilakukan dengan model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation) milik Robert Maribe Branch (2009).
Penelitian dilakukan pada mata pelajaran Penerapan Konsep Dasar Listrik dan
Elektronika kelas x jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK PIRI 1
Yogyakarta. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis diskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) tingkat kelayakan trainer gerbang
logika menurut penilaian ahli media dikategorikan “sangat layak” dengan
persentase 83%; (2) tingkat kelayakan trainer gerbang logika menurut penilaian
ahli materi dikategorikan “sangat layak” dengan persentase 82%; (3) respon
pengguna terhadap trainer gerbang logika dikategorikan “baik” dengan persentase
78%.
Penulis: Amin Sholikhin, Toto Sukisno
Kode Jurnal: jptlisetrodd170281
