PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN RANGKAIAN PENGENDALI DASAR

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran interaktif yang tepat pada mata pelajaran pengetahuan rangkaian pengendali dasar , (2) mengetahuisoftware pembelajaran pengetahuanrangkaian pengendali dasar yang tepat sebagai sumber belajar siswa prodi teknik instalasi tenaga listrik di SMK, (3) mengetahui kelayakan media interaktif pada mata pelajaran pengetahuan rangkaian pengendali dasar di SMK. Model penelitian ini adalah research and development (R&D). model pengembangan Analysis, Design, Development & Implementation, Evaluation (ADDIE). Hasil penelitian ini bahwa: (1) model media pembelajaran interaktif pengetahuan rangkaian pengendali dasaryang tepat untuk mata pelajaran pengetahuan rangkaian pengendali dasar meliputi unsur materi pokok bahasan rangkaian pengendali dasar, latihan soal evaluasi, objek multimedia yang mendukung penyajian materi, penyajian simulasi drag and drop, tata letak (layout) yang konsisten, tampilan visual yang menarik, komposisi warna yang serasi, dan kemudahan pengoperasian program, (2)ketepatansoftware media pembelajaran interaktif dinilai berdasarkan penilaian dari ahli materi memperoleh prosentase sebesar 79,68 %termasuk dalam kategori sangat layak dan prosentase dari ahli media sebesar83,55%termasuk dalam kategori sangat layak. (3) penilaian terhadap siswa memperoleh prosentase sebesar 82,25% termasuk dalam kategori sangat baik.
Kata kunci: media pembelajaran interaktif, multimedia, rangkaian pengendali dasar
Penulis: Sigit Nur Cahyo, Giri Wiyono
Kode Jurnal: jptlisetrodd170282

Artikel Terkait :