PENGEMBANGAN ROBOT PENJELAJAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM ROBOTIK
Abstrak: Tujuan penelitian ini
dirancang untuk merancang dan membangun robot penjelajah sebagai media
pembelajaran Perekayasaan Sistem Robotik di SMK Negeri 2 Pengasih, mengetahui
unjuk kerja media pembelajaran yang dihasilkan layak digunakan dalam proses
pembelajaran, dan mengetahui kelayakan dan hasil uji coba media pembelajaran
robot penjelajah terhadap siswa SMK Negeri 2 Pengasih. Penelitian ini merupakan
penelitian pengembangan (Research and Development). Desain penelitian yang
digunakan mengacu pada model pengembangan 4-D Models dengan empat tahapan yaitu
pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Jenis data yang
digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan
angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif
kuantitatif. Berdasarkan penilaian dari ahli media, kelayakan media robot
penjelajah mencapai skor rata-rata 70,5 dengan presentase 92,763%. Hal ini dapat diartikan bahwa ahli media
menyatakan media robot penjelajah dalam kategori sangat layak digunakan sebagai
media pembelajaran. Berdasarkan penilaian dari ahli materi, kelayakan media robot
penjelajah mencapai nilai rata-rata 64 dengan presentase 84,211%. Hal ini dapat
diartikan bahwa ahli materi menyatakan media robot penjelajah dalam kategori
layak digunakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan penilaian keseluruhan
aspek angket respon oleh siswa memperoleh nilai rata-rata 59.750 dengan
presentase 82.986%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kualitas produk yang
dikembangkan adalah baik digunakan dalam pembelajaran.
Penulis: Wahyu Ikhsannudin
Kode Jurnal: jptlisetrodd160638
