PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) SCHOOLOGY DI SMK NEGERI 2 SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran yang ditinjau dari
(1) kevalidan perangkat pembelajaran, (2) kepraktisan perangkat pembelajaran,
dan (3) keefektifan perangkat pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan
adalah jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development
(R&D). Desain penelitian menggunakan one shot case study. Subyek penelitian
adalah siswa kelas XAV-4 SMK Negeri 2 Surabaya pada semester genap tahun
pelajaran 2015/2016. Data dikumpulkan menggunakan teknik (1) observasi, (2)
angket atau kuosioner, dan (3) tes. Teknik analisis data menggunakan teknik
analisis deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1) perangkat pembelajaran yang dikembangkan
menggunakan LMS schoology berada pada kriteria sangat valid dengan hasil validasi
silabus mendapatkan rata-rata hasil rating 85,61%, untuk hasil validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
85,56%, hasil validasi Lembar Kerja Siswa (LKS) 84,38%, hasil validasi Lembar
Penilaian (LP) 81,55%, hasil validasi media pembelajaran 87,50%, dan untuk
hasil validasi butir soal posttest 93,49%, (2) perangkat pembelajaran yang
dikembangkan menggunakan LMS schoology berada pada kriteria sangat praktis dari
hasil rating penilaian guru 93,75%, hasil rating penilaian siswa 86,29% dan
penilaian keterlaksanaan pembelajaran untuk
pertemuan pertama dan kedua sebesar 100%, dan (3) perangkat pembelajaran
yang dikembangkan menggunakan LMS schoology efektif ditinjau dari rata-rata
nilai kompetensi untuk hasil belajar ranah afektif 3,36 predikat baik, untuk
ranah kognitif sebesar 3,55 dan ranah psikomotor sebesar 3,52 berada pada
kategori A-, serta ketuntasan klasikal 31 siswa sebesar 100%. Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran menggunakan LMS schoology sangat
layak untuk digunakan.
Penulis: Asmaul Faizah, Munoto
Kode Jurnal: jptlisetrodd160503
