PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MENGGAMBAR PCB MENGGUNAKAN PROTEUS 7
Abstrak: Tugas akhir skripsi
ini bertujuan untuk: (1) mengetahui langkah-langkah pengembangan modul yang
tepat untuk kompetensi menggambar PCB dengan software Proteus 7, dan (2)
mengetahui kelayakan Modul Pembelajaran Menggambar PCB dengan software Proteus
7 untuk dipakai sebagai bahan ajar. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan. Penelitian dilaksanakan pada mata pelajaran Sistem Kontrol
Terprogram. Subjek Penelitian adalah Kelas XI Jurusan Teknik Otomasi Industri
sebanyak dua puluh lima peserta didik di SMKN 2 Depok. Instrumen yang digunakan
adalah angket dengan skala descriptive graphic rating dengan empat alternatif
skala penilaian. Validitas instrumen dilakukan dengan expert judgement,
sedangkan reliabilitas menggunakan rumus alpha. Analisis data menggunakan
rerata skor yang dikonversikan. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk
berupa modul pembelajaran Menggambar PCB dengan Proteus 7. Langkah yang
dilakukan dalam mengembangkan modul mengacu pada model pengembangan ADDIE
dengan lima tahapan yaitu: (1) analisis, (2) perencanaan, (3) pengembangan, (4)
implementasi, dan (5) evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil penilaian
kelayakan modul oleh ahli media mendapatkan rerata total sebesar 3,57 dari rerata
total maksimal 4, sehingga dapat dikategorikan “sangat layak”. Hasil penilaian
kelayakan modul oleh ahli materi mendapatkan rerata total sebesar 3,21 dari
rerata total maksimal 4, sehingga dapat dikategorikan “sangat layak”. Hasil
penilaian kelayakan modul oleh pengguna mendapatkan rerata total sebesar 3,36
dari rerata total maksimal 4, sehingga dapat dikategorikan “sangat layak”.
Penulis: Yuwono Bimo Purnomo,
Nurhening Yuniarti
Kode Jurnal: jptlisetrodd170278
