IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN KEJURUAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK SMK N 1 PURWOREJO

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, fasilitas pembelajaran, dan hasil pembelajaran mata pelajaran kejuruan Paket Keahlian Teknik Instalasi pemanfaatanTenaga Listrik SMK N 1 Purworejo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian evaluasi dengan metode Countenance Stake. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran kejuruan kelas XI Paket Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Purworejo sebanyak 7 orang, dan siswa kelas XI Paket Keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik SMK N 1 Purworejo sebanyak 94 orang tahun pelajaran 2016/2017. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa (1) aspek perencanaan pembelajaran (tahap antecedents) menurut guru termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 73,57 dari nilai tertinggi ideal 88; (2) aspek proses pembelajaran (tahap transaction) menurut guru termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 156,9 dari nilai tertinggi ideal 180 dan menurut siswa termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 96,9 dari nilai tertinggi ideal 120; (3) aspek fasilitas pembelajaran (tahap transaction) menurut guru termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 53,71 dari nilai tertinggi ideal 60 dan menurut siswa masuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 48,80 dari nilai tertinggi ideal 60; serta (4) aspek hasil pembelajaran (tahap outcomes) menurut guru masuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 42,00 dari nilai tertinggi ideal 48 dan menurut siswa masuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 30,59 dari nilai tertinggi ideal 48.
Kata kunci: implementasi, kurikulum, pembelajaran
Penulis: Hanifah Purwaningtyas, Edy Supriyadi
Kode Jurnal: jptlisetrodd170279

Artikel Terkait :