PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER KIT SENSOR DAN AKTUATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kinerja dan tingkat kelayakan dari media Trainer Kit
sensor dan aktuator untuk siswa kelas XI di SMK YPT 1 Purbalingga dan
pencapaian hasil belajar yang didapat siswa setelah menggunakan media Trainer
Kit sensor dan aktuator. Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian dan
pengembangan (Research and Development) ADDIE yang terdiri dari Analyze,
Design, Develop, Implement dan Evaluate yang mengacu pada langkah-langkah yang
dikemukakan oleh Borg dan Gall. Subyek penelitian ini adalah siswa Program
Studi Elektronika Industri (ELIND) SMK YPT 1 Purbalingga. Data yang dikumpulkan
pada penelitian ini menggunakan instrumen angket dan tes dengan analisis
deskriptif. Hasil pengembangan media Trainer Kit sensor dan aktuator dapat
mendeteksi perubahan lingkungan fisik maupun kimia serta aktuator yang dapat
bekerja sesuai instruksi. Proses pengoperasian Trainer Kit menggunakan kabel
penghubung dan pemprograman yang bersifat open source. Tingkat kelayakan media
Trainer Kit sensor dan aktuator dinyatakan layak dengan rata-rata persentase
sebesar 81% dan dapat meningkatkan nilai rata-rata siswa sebesar 25,63.
Penulis: Nizar Syaefrudin
Kode Jurnal: jptlisetrodd160636
