PENGEMBANGAN BUKU SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TAV DI SMK NEGERI 1 SIDOARJO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan buku siswa meliputi validitas,
kepraktisan, dan keefektifan yang dikembangkan pada mata pelajaran Teknik
Elektronika Dasar di SMK Negeri 1 Sidoarjo. Pengembangan buku siswa ini
menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari empat tahap, yaitu define,
design, develop, dan disseminate, akan tetapi penelitian ini hanya sampai tahap
develop. Desain penelitian yang digunakan yaitu One-Shot Case Study. Uji coba
buku siswa dilakukan pada peserta didik Kelas X TAV 1 SMK Negeri 1 Sidoarjo
sebanyak 35 peserta didik. Instrument yang digunakan yaitu lembar validasi buku
siswa, angket kepraktisan buku siswa, dan tes hasil belajar peserta didik.
Hasil ini penelitian menunjukkan kevalidan buku siswa dinyatakan sangat valid
untuk digunakan dengan presentase sebesar 95.83%. Untuk kepraktisan buku siswa
dinyatakan sangat praktis dengan presentase sebesar 91.92%. Sedangkan untuk
keefektifan buku siswa, hasil belajar peserta didik mencapai ketuntasan dengan presentase sebesar 85.71%. Berdasarkan
hasil tersebut, maka penelitian ini menghasilkan buku siswa yang layak meliputi
validitas, kepraktisan, dan keefektifan.
Penulis: DESY DELLA SUSIYANI
Kode Jurnal: jptlisetrodd160442
