PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MOTOR BAKAR MATA PELAJARAN TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF (TDO) MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERAGA ENGINE CUTTING DAN MACROMEDIA FLASH 8 DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA JURUSAN TKR DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Abstract: Studi eksperimen ini
bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar motor bakar mata
pelajaran teknologi dasar otomotif (TDO) menggunakan media pembelajaran peraga
engine cutting dan macromedia flash 8 ditinjau dari motivasi belajar siswa
kelas x pada jurusan TKR di smk negeri 3 singaraja. Penelitian ini menggunakan
desain treatment by level design. Populasi penelitian ini berjumlah 92 orang
dan 40 siswa dipilih sebagai sampel penelitian melalui teknik random sampling.
Data hasil belajar motor bakar siswa dikumpulkan dengan tes pilihan ganda dan
data motivasi belajar siswa dikumpulkan dengan kuisioner model skala likert.
Data yang diperoleh dianalisis secara statistic dengan ANAVA AB yang
dilanjutkan dengan Uji t-tes. Temuan penelitian ini adalah: (1) terdapat
perbedaan hasil belajar motor bakar antara siswa yang mengikuti macromedia
flash dan siswa yang mengikuti media engine cutting dengan Fhitung = 6.600; (2)
terdapat interaksi antara penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar
terhadap hasil belajar siswa Fhitung = 4.165; (3) pada kelompok siswa dengan
motivasi tinggi terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media
pembelajaran engine cutting dan macromedia flash 8 Thitung = 2.714; (4) pada
kelompok siswa dengan motivasi rendah terdapat perbedaan hasil belajar siswa
yang menggunakan media pembelajaran engine cutting dan macromedia flash 8
Thitung = 3.207
Penulis: Dewa Putu Dias
Sancaya Dipa ., Dr. Kadek Rihendra Dantes, S.T., M.T. ., I Nyoman Pasek
Nugraha, S.T., M.T
Kode Jurnal: jptmesindd170213
