PENGARUH SARANA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DIKLAT SISTEM PENGAPIAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI TKR SMK PN 2 PURWOREJO
Abstract: Tujuan Penelitian
ini adalah : (1) pengaruh sarana belajar terhadap prestasi belajar diklat
sistem pengapian konvensional pada siswa kelas XI Program TKR SMK PN 2
Purworejo tahun ajaran 2015/2016,(2) pengaruh motivasi belajar terhadap
prestasi belajar diklat sistem pengapian konvensional pada siswa kelas XI
Program TKR SMK PN 2 Purworejo tahun ajaran 2015/2016,dan (3) pengaruh sarana
belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar diklat sistem pengapian
konvensional pada siswa kelas XI Program TKR SMK PN 2 Purworejo tahun ajaran
2015/2016.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk sarana
belajar dan motivasi belajar sedangkan prestasi belajar menggunakan metode
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengujian prasyarat analisis dan
pengujian hipotesis menggunakan korelasi parsial dan korelasi ganda. Dari
analisis data menunjukkan pengujian hipotesis melalui uji t yang kriterianya
thitung>ttabel, pada sarana belajar dan motivasi belajar secara parsial
berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar diklat sistem pengapian
konvensional pada siswa kelas XI Program Studi TKR SMK PN 2 Purworejo yang
ditunjukan dengan nilai yaitu 2,641>1,2902 dan 4,041>1,2902 dengan
sumbangan sebesar 6,02% dan 13,68%. Sedangkan pengujian hipotesis melalui uji F
yang kriterianya Fhitung > Ftabel pada taraf signifikansi 5%, secara
bersama-sama (simultan) sarana belajar dan motivasi belajar berpengaruh
signifikan terhadap prestasi belajar diklat sistem pengapian konvensional pada
siswa kelas XI Program Studi TKR SMK PN 2 Purworejo, dengan hasil
12,047>3,09, dengan sumbangan kedua variabel ini secara bersama-sama
mempengaruhi prestasi belajar sebesar19,70%.
Penulis: Rosyid khamdan, Arif
Susanto
Kode Jurnal: jptmesindd170152
