PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF SISWA KELAS X SMKN 1 ABANG AMLAPURA TAHUN AJARAN 2016/2017
Abstract: I Gede Yoga
Pramesti, 2017. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
(Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Teknologi Dasar Otomotif Siswa
Kelas X Smkn 1 Abang Amlapura Tahun Ajaran 2016/2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil
Belajar Teknologi Dasar Otomotif Siswa Kelas X Smkn 1 Abang Amlapura Tahun
Ajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan variabel
terikat hasil belajar Teknologi Dasar Otomotif dan variabel bebasnya adalah
model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dan
pembelajaran konvensional. Penelitian quasi eksperimen ini menggunakan desain
Pretest Posttest Kontrol Group Desaign. Subjek penelitian sebanyak 29 siswa
untuk kelas eksperimen dan 29 siswa untuk kelas kontrol. Instrumen yang
digunakan adalah dengan test. Data analisis dengan menggunakan independent
sample t test pada taraf signifikansi 5% (α=0,005).
Hasil ini diperkuat dari output SPSS, diperoleh sig. = 0,000 untuk uji 2
ekor. Jadi, H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa
terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara menggunakan model
pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan model konvensional kelas X Pada
Mata Pelajaran Teknologi Dasar Otomotif di SMKN 1 Abang Amlapura.Disarankan
guru dapat lebih memotivasi siswa untuk lebih mengembangkan keterampilan
kooperatif atau bekerjasama dalam kehidupan bermasyarakat siswa. Model
pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) perlu terus
dikembangkan dan diterapkan pada pokok bahasan yang lain dan perlu adanya
penelitian lebih lanjut sebagai pengembangan dari penelitian ini. Salah satu
pembelajaran yang mungkin dapat diterapkan.
Penulis: I Gede Yoga Pramesti
., Dr. Kadek Rihendra Dantes, S.T., M.T. ., I Nyoman Pasek Nugraha, S.T., M.T
Kode Jurnal: jptmesindd170202
