KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PERAGA COMBINED BRAKE SYSTEM (CBS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI IDENTIFIKASI KOMPONEN MEKANISME PENGEREMAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peraga Combined Brake System (CBS)
memberikan efek pada hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode
pre-exsperimental design jenis One Group Pre test-Post test Design. Populasi
pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor (TSM)
Honda SMK N 4 Semarang yang berjumlah 33 siswa. Penelitian diambil berdasarkan
total sampling/ sampling jenuh dimana anggota populasi seluruhnya dijadikan
sampel. Penelitian ini menggunakan uji Gain untuk melihat seberapa besar
peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan peraga Combined Brake
System (CBS), sedangkan untuk melihat besarnya pengaruh peraga terhadap hasil
belajar siswa digunakan uji t berpasangan. Hasil analisis data dengan
menggunakan uji Gain menunjukan peningkatan hasil belajar termasuk dalam
kategori sedang. Hasil analisis uji t berpasangan menunjukan “Peraga Combined
Brake System (CBS) memberikan efek positif pada peningkatan hasil belajar siswa
kelas XI Teknik Sepeda Motor (TSM) Honda SMK N 4 Semarang pada pembelajaran
identifikasi komponen mekanisme pengereman”.
Penulis: Leo Van Gunawan,
Suwahyo
Kode Jurnal: jptmesindd160258
