STUDI DESKRIPTIF: IMPLEMENTASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan implementasi pelayanan BK di Kota Semarang apakah
semua layanan dapat dilaksanakan oleh guru BK denganjenis penelitian deskriptif
kualitatif.Penelitian ini membahas tentang implementasi pelayanan BK yang
meliputi pelayanan langsung seperti tugas guru BK, RPLBK yang digunakan sebagai
acuan pelaksanaan layanan, dan pelayanan tidak langsung seperti pengarahan
siswa melalui layanan berupa media, konsultasi yang dilaksanakan guru BK, serta
kerjasama guru BK dengan stake holder, Sampel penelitian adalah guru BK yang
melaksanakan pelayanan BK. Responden penelitian adalah konselor sekolah dan
personel sekolah sebagai sumber data pendukung, teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara,observasi dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah triangulasi data. Anaisis data yaitu pengumpulan
data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
tugas guru BK dalam melaksanakan layanan klasikal,individu dankelompok masih
kurang maksimal terhambat oleh alokasi waktu, struktur dalam RPLBK tidak banyak
yang diubah dan tiap tahun hampir sama, pengarahan siswamelalui berbagai macam
bentuk media tetapi dalam pelaksanaanya guru BK masihkurang memperhatikan media
seperti papan bimbingan yang jarang diperbaharui dan kotak sharing yang kurang
sesuai dalam pelaksanaanya , konsultasi yang dilakukan guru BK belum sepenuhnya
dilakukan bersama stake holder.
Penulis: Dyah Ayu Sri Wahyuni, Catharina Tri Anni
Kode Jurnal: jpbkdd160178
