Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Layanan Bimbingan Pribadi
Abstrak: Penelitian bertujuan
untuk mengetahui gambaran persepsi siswa terhadap pelaksanaan layanan bimbingan
pribadi oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah. Jenis penelitian ini
adalah studi deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 105
siswa kelas XI SMK Negeri 1 Yogyakarta yang diambil dengan menggunakan
proposional random sampling. Pengumpulan data menggunakan instrument angket
persepsi siswa terhadap pelaksanaan layanan bimbingan pribadi. Teknik analis
data menggunakan penghitungan sederhana dengan pengelompokan tiga kriteria
yaitu baik, sedang dan kurang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi
siswa terhadap pelaksanaan layanan bimbingan pribadi yaitusebanyak 78 (74,3%)
pada kategori baik, sebanyak 27 (25,7%) pada kategori sedang, dan 0 (0%) padakategori
kurang. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap
pelaksanaan layanan bimbingan pribadi siswa kelas XI SMK Negeri 1 Yogyakarta
kategori baik. Informasi dari hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan
pertimbangan bagi guru bimbingan dan konseling dalam pengembangan kualitas pelayanan
bimbingan pribadi serta untuk pengembangan program layanan bimbingan pribadi
bagi siswa SMK.
Penulis: Amronah
Kode Jurnal: jpbkdd140381
