PENINGKATAN SIKAP DISIPLIN MENGGUNAKAN PERMAINAN TRADISIONAL SISWA KELAS V SD NAHDLATUL ULAMA’ YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin siswa kelas V SD Nahdlatul Ulama’
Yogyakarta menggunakan permainan tradisional. Metode penelitian ini menggunakan
metode action research. Pungumpulan data menggunakan angket, observasi dan
wawancara. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V, sedangkan objek
penelitiannya adalah sikap disiplin. Data dianalisis secara kuantitatif dan
kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional dapat
meningkatkan sikap disiplin siswa dalam tiga siklus. Pada tahap pratindakan,
hasilnya menunjukkan 60% dari jumlah siswa memiliki kedisiplinan kategori
tinggi dan mayoritas siswa pada kategori sikap disiplin mulai terlihat. Setelah
mendapatkan tindakan yang menekankan pada penjelasan peraturan, kesepakatan
antar pemain, pendampingan, dan diskusi diakhir permainan, pada Siklus III
hasilnya meningkat menjadi 92% dari jumlah siswa masuk dalam kedisiplinan
kategori tinggi dan mayoritas sikap disiplin siswa masuk pada kategori mulai
berkembang.
Penulis: Khusnia Ekawati
Kode Jurnal: jppaudsddd162062
