PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN PENGURANGAN PADA ANAK KELOMPOK B
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan matematika penjumlahan pengurangan
menggunakan permainan dakon di kelompok B TK Pamardi Siwi Muja-Muju. Jenis
penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah
siswa kelompok B TK Pamardi Siwi Muja-Muju berjumlah 16 anak. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penilaian observasi
dan penilaian portofolio. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan
LKA. Teknik Analisa data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif.
Kriteria keberhasilan penelitian ini jika rata-rata skornya adalah 80,00. Hasil
penelitian menunjukan bahwa kemampuan penjumlahan dan pengurangan meningkat
setelah adanya tindakan melalui kegiatan permainan dakon yang memberikan
kesempatan kepada anak untuk belajar secara mandiri dan tanpa adanya tekanan.
Peningkatan tersebut terlihat dari data Siklus I ke Siklus II pada penjumlahan
dan pengurangan meningkat, skor rata-rata yang diperoleh pada kemampuan
penjumlahan adalah 94,22, sedangkan untuk skor rata-rata kemampuan pengurangan
94,30. Penelitian ini dikatakan berhasil karena skor yang diperoleh sudah
mencapai angka yang ditentukan.
Penulis: Sri Harnani
Kode Jurnal: jppaudsddd161942
