PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING
Abstrak: Masalah dalam
penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 2 Gunung Mekar pada mata pelajaran matematika.
Hasil observasi awal menunjukkan bahwa 58,82% siswa belum mencapai KKM dan
pembelajaran belum dilaksanakan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan model quantum
teaching. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, alat pengumpul
data penelitian berupa soal test. Teknik analisis yang digunakan dalam
penelitian ini adalah teknik analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penerapan model quantum teaching pada pembelajaran matematika dapat
meningkatkan hasil belajar siswa. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa
meningkat dari siklus I ke siklus II dengan persentase siklus I sebesar 64.70%
(kategori cukup baik) dan meningkat menjadi 82.35% (kategori sangat baik) pada
siklus II.
Penulis: Winda Maharani
Kode Jurnal: jppaudsddd170179
