PENGGUNAAN MEDIA BAHAN BEKAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MERONCE PADA SISWA KELAS V SDN ORI TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan meronce melalui media bahan bekas.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa
kelas IV SDN Ori yang berjumlah 35 siswa terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 19
perempuan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan media bahan bekas dapat meningkatkan
keterampilan meronce pada siswa kelas V SD.
Penulis: Puri Handayani
Kode Jurnal: jppaudsddd170228
