PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Abstract: Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk membuat disain pengembangan pembelajaran
berbasis otak, meengetahui validitas dan efektivitas dari model pembelajaran
berbasis otak (brain-based learning) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan
kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas IV SD N 8 Banyuning. Model
pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE yang terdiri dari analyze,
design, development, implementation, dan evaluation. Teknik analisis data yang
digunakan adalah teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil uji validitas, rata-rata skor dari ahli pengembangan
pembelajaran dan ahli isi adalah 4,5 dan 3,75 yang menunjukan model yang
dikembangkan memiliki kriteria layak atau valid. Analisis hasil tes kemampuan
pemecahan masalah siswa menunjukan 89,2 % siswa memperoleh hasil di atas KKM
yang menunjukan model yang dikembangkan efektif sebagai model pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa model
pembelajaran yang dikembangkan dapat diterima sebagai model pembelajaran dan
diharapkan bisa diterapkan dalam pembelajaran di sekolah oleh guru.
Penulis: I Gede Parwata
Setiawan ., I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd ., Drs. Dewa Nyoman Sudana,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162226
