PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS BERBASIS STAD UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan menghasilkan suatu produk berupa buku ajar IPS berbasis STAD,
menganalisis kemenarikan dan kemanfaatan bahan ajar berbasis STAD, serta
menganalisis efektivitas penggunaan buku ajar. Pendekatan penelitian ini adalah
Research and Development (R & D) dengan menggunakan desain pengembangan
pembelajaran analysis, design, development, implementation, dan evaluation (ADDIE).
Penelitian pengembangan ini menghasilkan (1) buku ajar berbasis STAD
dikembangkan berdasarkan hasil analisis kebutuhan (need assesment) siswa dan
dapat digunakan pada pembelajaran IPS di SD, (2) buku ajar yang menarik bagi
siswa dilihat dari respon siswa yang positif, dan (3) buku ajar yang bermanfaat untuk pembelajaran
dilihat dari peningkatan hasil belajar siswa atau peningkatan jumlah siswa yang
tuntas KKM.
Penulis: Mistin Kusuma
Hastuti, Sowiyah, Darsono
Kode Jurnal: jppaudsddd170075
