PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perhatian orang tua siswa kelas IV SD Se-Gugus II
Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2015/2016, untuk mengetahui
hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Se-Gugus II Kecamatan Kasihan
Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2015/2016 dan untuk mengetahui pengaruh
perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD
Se-Gugus II Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2015/2016.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian survey dengan
pendekatan kuantitatif. Populasi pada penilitian ini adalah seluruh siswa kelas
IV SD Se-Gugus II Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul yang berjumlah 296 siswa.
Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling sehingga
diperoleh sampel sebanyak 171 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
angketdan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa perhatian orang tua beradapada kategori baik yaitu 66,08%.
Hasil belajar matematika berada pada kategori baik yaitu 78,95%. Nilai
koefisien regresi sebesar 0,479 dan Fhitung sebesar 44,747 dengan p sebesar
0,000 < 0,05. Hal ini berarti ada pengaruh yang positif dan signifikan
antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD
Se-Gugus II Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2015/2016.
Penulis: Tiyas Pratamawati
Kode Jurnal: jppaudsddd161990
