PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SDN CILAMAYA WETAN – KARAWANG
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan metode
pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasilbelajar IPA siswa, terutama
pada mata pelajaran IPA untuk siswa SD. Metode yangdigunakan yaitu model
analisis pengolahan dengan tingkat (dua arah) ANOVA.Percobaan dilakukan pada
dua kelompok atau sampel dimana setiap kelompok diberi perlakuan berbeda .
Hasil analisis membuktikan bahwa :(1) ada pengaruh metode pembelajaran terhadap
hasil belajar ilmu pengetahuan, (2) ada pengaruh antara motivasi terhadap hasil
belajar ilmu pengetahuan , (3) tidak ada pengaruh interaksi antara metode
pembelajaran dan motivasi terhadap hasil belajar ilmupengetahuan.
Penulis: Yulistina Nur DS
Kode Jurnal: jppaudsddd162079
