PENGARUH METODE BERCERITA BERBASIS GAMBAR SERI TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian
kuantitatif ini bertujuan untuk mengkaji ada atau tidaknya pengaruh metode bercerita berbasis gambar seri terhadap
kemampuan menyimak anak kelompok A. Populasi penelitian ini adalah anak
kelompok A di TK Bunga Harapan Sumberwudi Karanggeneng Lamongan yang berjumlah
20 anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan
dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan rumus Wilcoxon Match Pairs Test dengan Thitung
<Ttabel. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka hasil yang
diperoleh dari nilai rata-rata sebelum diberi perlakuan (pre-test) adalah 4,4 sedangkan
nilai rata-rata sesudah diberi perlakuan (post-test) adalah 7,3. Hasil analisis
data menunjukkan bahwa Thitung = 0 lebih
kecil dari Ttabel dengan taraf
signifikan 5% (0,05) = 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa metode bercerita berbasis gambar seri
berpengaruh terhadap kemampuan menyimak anak kelompok A di TK Bunga Harapan
Sumberwudi Karanggeneng Lamongan.
Penulis: Reni Zuliyani
Setiawati
Kode Jurnal: jppaudsddd170018
