PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GRAFIS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Abstract: Motivasi baik
intrinsik maupun ekstrinsik sangat diperlukan didalam kegiatan belajar
mengajar. Motivasi selain dapat mengembangkan aktivitas siswa juga dapat mengarahkan
dan memelihara ketekunan dalam melakukan kegiatan belajar. Siswa yang memiliki
motivasi yang kuat dalam belajar akan menunjukkan hasil belajar yang baik.
Adanya usaha yang tekun dan terutama didasari dengan adanya motivasi, maka
individu yang belajar itu akan melahirkan prestasi yang baik. Intensitas
motivasi seorang siswa akan sangat menentukan tingkat pencapaian prsetasi
belajarnya. Namun apabila siswa tidak memiliki motivasi yang kuat maka hasil
belajar yang dicapai juga tidak akan optimal, dalam hal ini siswa akan
mengalami kegagalan belajar. Populasi dalam penelitian ini, yaitu siswa kelas
VIII SMP Negeri 1 Tambakromo Kabupaten Pati yang berjumlah 293 siswa. Sampel
penelitian ini berjumlah 30 siswa atau 10% dari jumlah populasi. Teknik pengambilan
data sampel, yaitu dengan purposive sampling. Metode pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan skala motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang
digunakan dalam mencari dan menentukan validitas menggunakan rumus product
moment. Berdasarkan hasil uji validitas skala psikologis motivasi belajar siswa
dari 48 butir pernyataan terdapat 36 butir yang valid. Sedangkan dalam
perhitungan reliabililtas menggunakan rumus Alpha. Dari analisis hasil
perhitungan uji-t ini, diperoleh hasil thitung = 17,87. Selanjutnya
dikonsultasikan dengan tabel dengan taraf signifikan 5% dengan db = N-1= 29
yaitu 2,045, maka thitung > ttabel (17,87 > 2,045). Dengan demikian
koefisien thitung sebesar 17,87 adalah signifikan pada taraf signifikan 5%,
sehingga hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi ?óÔé¼?ôTerdapat pengaruh yang
signifikan antara layanan informasi dengan menggunakan media grafis terhadap
motivasi belajar siswa SMP N 1 Tambakromo Kelas VIII 2011/2012?óÔé¼?Ø diterima
pada taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat diambil
kesimpulan layanan informasi dengan menggunakan media grafis mempunyai pengaruh
yang sugnifikan terhadap motivasi belajar siswa. Motivasi belajar siswa kelas
VII SMP N 1 Tambakromo tinggi, namun diharapkan siswa dapat memelihara motivasi
dalam belajarnya.
Penulis: ali mustofa, siti
fitriana
Kode Jurnal: jpbkdd140387
