PENERAPAN TEKNIK MODIFIKASI PERILAKU TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATAN KEDISIPLINAN ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan disiplin anak melalui penerapan teknik
modifikasi perilaku “token economy” pada anak kelompok A3 di Tk ‘Aisyiyah
Bustanul Atfhal Singaraja tahun pelajaran 2015-2016. Jenis penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas yang di laksanakan dalam dua siklus dan sebjek
penelitianya sebanyak 24 orang anak kelompok A3 semester genap di TK ‘Aisyiyah
Bustanul Atfhal Singaraja tahun pelajaran 2015-2016. Data penelitian tentang
kedisiplinan anak dikumpulkan dengan metode observasi dengan instrumen lembar
observasi. Data tentang kedisiplinan anak dikumpulkan dengan menggunakan metode
analisis statistik deskriptif dan metode analisis deskriftif kuantitatif. Hasil
analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan terhadap kedisiplinan anak
kelompok A3 di TK ‘Aisyiyah Bustanul Atfha l Singaraja setelah diterapkan
penerapan teknik modifikasi perilaku “token ekonomi”. Rata-rata persentase
kedisiplinan anak pada siklus I sebesar 64,67% , dan rata-rata presentase hasil
kedisiplinan anak pada siklus II sebesar 80,55% yang tergolong pada kategori
tinggi. Jadi terdapat peningkatan kedisiplinan anak dari kategori rendah
menjadi kategori tinggi sebesar 15,88% pada anak kelompok A3 TK ‘Aisyiyah
Bustanul Atfhal Singaraja.
Penulis: Nyoman Rohmaniah .,
Dr. I Made Tegeh, S.Pd., M.Pd. ., Mutiara Magta, S.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162125
