PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstract: Penelitian ini memiliki
tujuan yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah
matematika siswa siswa kelas V SD N 8 Banyuning setelah diterapkan pembelajaran
berbasis otak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek
penelitian adalah siswa kelas V di SD N 8 Banyuning yang berjumlah 26 orang.
Data hasil belajar dikumpulkan dengan instrumen tes pemecahan masalah sebanyak
5 butir. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis menggunakan metode analisis
statistik diskriptif. Hasil penelitian dengan penerapan pembelajaran berbasis
otak dalam pelajaran matematika kelas V SD N 8 Banyuning menunjukan bahwa
terjadi peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang
ditunjukan dari nilai rata-rata sebesar 81,34 dan ketuntasan klasikal sebesar
84,6%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan
pembelajaran berbasis otak dalam pembelajaran matematika di kelas V SD N 8
Banyuning dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
Penulis: Sang Gede Angga
Wiguna ., I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd ., Drs. Dewa Nyoman Sudana,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162211
