PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA UNTUK SISWA KELAS III SD NEGERI PONCOWARNO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mendiskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran
Quantum Teaching dalam peningkatan Hasil Belajar IPA untuk meningkatan hasil
belajar IPA, kendala dan solusi metode dalam pembelajaran Quantum Teaching.
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas III SDN Poncowarno dengan jumlah 17 siswa. Sumber data penelitian
ini adalah siswa, guru, dan observer. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah dokumentasi, observasi, wawancara dan tes. Validitas data menggunakan
teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik pengumpulan data. Simpulan
penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Quantum Teaching dapat
meningkatkan pembelajaran IPA siswa kelas III SD Negeri Poncowarno Tahun
Pelajaran 2013/2014
Penulis: Esti Mulyaningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd170119
