PENERAPAN METODE BERMAIN FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INDONESIA ANAK KELOMPOK A SEMESTER II DI TK NEGERI DESA TIGAWASA-BULELENG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara Bahasa Indonesia
anak pada kelompok A semester II di TK Negeri Desa Tigawasa-Buleleng tahun
Pelajaran 2015/2016 setelah menerapkan metode bermain flashcard (kartu kata
bergambar). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian adalah 12 orang, 8 anak laki-laki
dan 4 anak perempuan pada anak kelompok A semester II tahun ajaran 2015/2016 di
TK Negeri Desa Tigawasa-Buleleng. Data tentang kemampuan berbicara Bahasa
Indonesia anak kelompok A dilanjutkan dengan menggunakan metode observasi
dengan instrument berupa lembar observasi. Data hasil penelitian dianalisis
dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif dan kualitatif. Hasil
analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berbicara Bahasa
Indonesia anak kelompok A dengan metode bermain flashcard (kartu kata
bergambar) pada siklus I sebesar : 55% berada pada kriteria rendah dan pada
siklus II meningkat menjadi sebesar 82,55% berada pada kriteria tinggi.
Peningkatan kemampuan berbicara Bahasa Indonesia anak kelompok A dengan metode bermain
flashcard (kartu kata bergambar) dari siklus I sampai siklus II sebesar 27,55%.
Penulis: Kadek Suartini ., Dr.
I Nyoman Jampel,M.Pd ., Putu Aditya Antara, S.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162155
