PENERAPAN METODE BERCERITA BERBANTUAN MEDIA KANTUNG CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK KELOMPOK B
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak pada anak kelompok B semester
II Tahun Pelajaran 2015/2016 di TK Dharma Bhakti Sambangan. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Penelitian dilaksanakan
pada semester II tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini akan dilaksanaan di
kelompok B2 TK Dharma Bhakti Sambangan. Subjek penelitian ini berjumlah 12
orang anak. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dengan
instrumen lembar observasi. Data dianalisis dengan metode analisis statistik
deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bercerita
berbantuan media kantung cerita dapat meningkatkan kemampuan menyimak anak pada
siklus I sebesar 75,9% yang berada pada kategori sedang menjadi sebesar 93,3%
pada siklus II yang berada pada kategori sangat tinggi. Jadi, terjadi
peningkatan kemampuan menyimak pada anak sebesar 17,4%. Kesimpulan dari
penelitian ini bahwa penerapan metode bercerita berbantuan media kantung cerita
dapat meningkatkan kemampuan menyimak anak kelompok B semester II Tahun ajaran
2015/2016 di TK Dharma Bhakti Sambangan.
Penulis: Ni Made Rian Pratiwi
., Dr. I Ketut Gading,M.Psi ., Putu Rahayu Ujianti, S.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd162152
