MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk memperoleh data empiris tentang meningkatkan kemampuan komunikasi
interpersonal melalui layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama.
Populasinya adalah kelas X SMA Negeri 2 Ungaran yang terdiridari kelas X1- X11
dan sampelnya kelas X8 yang berjumlah 34 siswa menggunakanpurposive sampling.
Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis danobservasi. Instrumen tersebut
telah diujicobakan untuk digunakan dalam penelitian menggunakan validitas
dengan rumus product moment dan reliabilitas instrumendengan rumus Alpha.
Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptifpersentase dan
t-test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan
komunikasi interpersonal setelah diberi perlakuan berupa layanan penguasaan
konten dengan teknik sosiodrama sebesar 8,6%. Berdasarkan hasil uji t-test nilai
thitung = 10,927 dan ttabel = 2,042 atau berarti Ha diterima dan Ho ditolak.Jadi,
hasil dari penelitian ini adalah kemampuan komunikasi interpersonal dapat ditingkatkan
melalui layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama. Oleh karena itu,
diharapkan guru pembimbing dapat lebih mengintensifkan layanan penguasaan
konten dengan teknik sosiodrama kepada siswa sebagai strategi alternative untuk
membantu siswa meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal.
Penulis: Tina Agustiyana, Awalya
Kode Jurnal: jpbkdd160180
