LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN LENDAH KULON PROGO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui layanan perpustakaan sekolah dilihat dari tingkat
kepuasan siswa terhadap layanan perpustakaan di sekolahnya, serta mengetahui
minat membaca siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Lendah, Kulon
Progo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas V SD se-Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon
Progo yang berjumlah 390 siswa dengan sampel berjumlah 198 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan skala psikologi. Uji validitas instrumen yang
digunakan adalah validitas isi dengan teknik expert judgment, sedangkan untuk
mencari daya beda menggunakan rumus korelasi product moment. Reliabilitas
instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif dengan
teknik pengkategorian yang menggunakan Mean dan Standar Deviasi. Hasil
penelitian menunjukkan: 1) Tingkat kepuasan siswa terhadap layanan perpustakaan
sekolah dalam kategori sedang atau memuaskan dengan persentase siswa sebanyak
76,26% siswa. 2) Tingkat minat membaca siswa dalam kategori sedang dengan
persentase siswa sebanyak 79,29%.
Penulis: Reni Yunita
Kode Jurnal: jppaudsddd170160
