EFEKTIVITAS TERAPI FILM TERHADAP PENGELOLAAN EMOSI MARAH PADA SISWA KELAS X SMKN 1 KASIHAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah terapi film efektif terhadap pengelolaan
emosi marah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi
eksperiment dan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 257 siswa. Teknik
sampling yang digunakan adalah simple random sampling dan didapat sampel yaitu
kelas XT2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XT3 sebagai kelompok kontrol.
Instrumen yang digunakan yaitu skala pengelolaan emosi marah. Uji validitas
instrumen menggunakan validitas isi, melalui uji ahli. Uji reliabilitas
instrumen menggunakan formula Alpha Cronbach, dengan nilai koefisien α 0,880.
Uji hipotesis menggunakan paired sample T test. Hasil rata-rata kelompok
eksperimen dari 78,59 menjadi 83,68, yang menunjukkan adanya peningkatan nilai
rata-rata pengelolaan emosi marah setelah diberikan perlakuan. Hasil uji hipotesis
diperoleh nilai sig 0,009 ≤ 0,05, maka hipotesis diterima sehingga membuktikan
bahwa terapi film berpengaruh terhadap pengelolaan emosi marah pada siswa.
Penulis: Larindah Septiyani
Kode Jurnal: jpbkdd160300
