WORKSHOP PENINGKATAN KEMAMPUAN MERANCANG KEGIATAN LABORATORIUM BERORENTASI PADA PENDEKATAN SAINTIFIK BAGI GURU FISIKA SIDOARJO
Abstract: Kemampuan guru dalam
merancang kegiatan laboratorium inkuiri masih rendah, sehingga mereka tidak
melaksanakan kegiatan itu dalam pembelajaran Fisika. Kegiatan workshop
pelatihan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan merancang dan
melaksanakan kegiatan laboratorium Fisika berbasis inkuiri bagi Guru Fisika
MGMP Sidoarjo. Kegiatan ini dilakukan dengan melatihkan tujuh aspek yang diduga
dapat mendukung pengembangan kemampuan merancang kegiatan laboratorium
tersebut, yaitu (1) menentukan tujuan kegiatan laboratorium; (2) menentukan
jenis percobaan yang sesuai dengan tujuan; (3) menentukan alat dan bahan
laboratorium sesuai dengan spesifikasi yang dibutuhkan; (4) menentukan
rangkaian percobaan dan menggambarkan diagramnya;(5) merencanakan sendiri prosedur
percobaan dan melaksanakannya; (6) menyusun lembar kerja siswa berbasis
inkuiri; dan (7) merancang evaluasi kegiatan laboratorium. Aspek-aspek
kemampuan tersebut dikembangkan melalui tiga tahap pelatihan, yaitu
penyelenggaraan contoh (atau pemodelan) kegiatan laboratorium Fisika berbasis
inkuiri, perancangan kegiatan laboratorium inkuiri, dan implementasi hasil
rancangan dalam simulasi pembelajaran. Keberhasilan pengembangan kemampuan
tersebut dievaluasi menggunakan Lembar Kerja Pelatihan dan Angket Respon
peserta pelatihan terhadap pelaksanaan pelatihan. Hasil kemampuan merancang
kegiatan laboratorium bagi guru-guru Fisika MGMP Sidoarjo mendapatkan nilai
rerata skor 3,49 yang masuk dalam kategori sangat baik. Respon guru-guru yang
memberi tanggapan positif terhadap kegiatan pelatihan merancang kegiatan
laboratorium sebanyak 91 %., hal ini mennunjukkan bahwa kegiatan pelatihan yang dilaksakan sesuai keinginan dan
kebutuhan guru fisika peserta pelatihan.
Penulis: Setyo Admoko,
Supriyono
Kode Jurnal: jpfisikadd160628
