UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN MELALUI KEGIATAN MENYUSUN PUZZLE PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK PERTIWI 49 CANDEN JETIS BANTUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemandirian melalui kegiatan menyusun puzzle pada
anak Kelompok B2 Taman Kanak-Kanak Pertiwi 49 Canden Jetis Bantul. Jenis
penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian adalah
anak-anak kelompok B2 TK Pertiwi 49 Canden yang berjumlah 18 anak yang terdiri
dari 9 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data
kuantitatif. Kriteria keberhasilan penelitian ini apabila 80% dari jumlah anak
kelompok B memiliki kemandirian dengan kriteria berkembang sangat baik. Metode
untuk mengumpulkan data yaitu observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
melalui kegiatan menyusun puzzle dapat meningkatkan kemandirian anak setelah
dilakukan tindakan yaitu anak diminta untuk menyusun puzzle sendiri dengan
pengawasan guru dan pemberian motivasi. Peningkatan tersebut terlihat dari data
Siklus I ke Siklus II menunjukkan bahwa
kemandirian anak kriterianya berkembang sangat baik (BSB) dengan persentase 61,11
% atau 11 dari 18 anak, sedangkan Siklus II menunjukkan hasil kriteria
berkembang sangat baik (BSB) dengan persentase 88,88% atau 16 dari 18 anak.
Penulis: Murini
Kode Jurnal: jppaudsddd161573
