UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SD NEGERI NO. 050611 AMAN DAMAI
ABSTRAK: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran
Kooperatif Tipe Think Pair and Share aktivitas belajar siswa kelas VI SD Negeri
No 050611 Aman Damai dapat meningkat. Subjek penelitian ini adalah 20 orang
siswa Kelas VI. Data observasi aktivitas siswa menurut kedua pengamatan
pengamat setelah diterapkan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think
Pair and Share diperoleh rata rata aktivitas belajar pada siklus I dan siklus
II diharapkan menunjukan aktivitas mengerjakan LKS meningkat dari 27% menjadi
37%, bertanya pada teman meningkat dari 6% menjadi 19%, bertanya pada guru
meningkat dari 5% menjadi 13%. Sedangkan aktivitas yang tidak diharapkan seperti
menulis dan membaca turun 42% menjadi 29% pada Siklus II dan yang tidak relevan
dengan KBM turun dari 20% menjadi 4%.
Penulis: Jumiatik
Kode Jurnal: jppaudsddd161082
