UJI EFFECT SIZE MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MAN 1 PESISIR BARAT
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui effect size model pembelajaran scramble dengan
media video terhadap hasil belajar Fisika peserta didik kelas X MAN 1 pesisir
barat pada materi pengukuran. Metode penelitian yang di gunakan adalah quasi
eksperimental dengan desain nonequivalent control group design. Dari hasil
penelitian diketahui bahwa uji normalitas pada kelas eksperimen
Lhitung=0,161052 dan kelas kontrol Lhitung=0.149135 sedangkan Ltabel= 0,1726.
Syarat uji normalitas Lhitung< Ltabel maka data terdistribusi normal. Untuk uji
homogenitas, Fhitung < Ftabel = 1,166< 1,96 maka data homogen. Uji
hipotesis didapatkan thitung > t tabel = 6,4 >1,708 artinya, terdapat
pengaruh model pembelajaran scramble dengan media video terhadap hasil belajar
Fisika peserta didik materi pokok pengukuran di kelas X MAN 1 Pesisir Barat.
Selanjutnya, diperoleh hasil uji effect size sebesar 0,8. Hasil ini menunjukkan
bahwa model pembelajaran Scramble dengan media video dapat mempengaruhi hasil
belajar fisika peserta didik sebanyak 79%.
Penulis: Rahma Diani, Yuberti,
Shella Syafitri
Kode Jurnal: jpfisikadd160724
