TINDAKAN REFLEKTIF GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SD NEGERI REJOWINANGUN 1
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tindakan reflektif guru bersertifikat pendidik
di sd negeri rejowinangun 1 kota gede yogyakarta. fokus penelitian yang
diajukan adalah kompetensi profesional dalam aspek mengembangkan
keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif di SD
Negeri Rejowinangun 1. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian adalah guru bersertifikat pendidik. Sumber data
dalam penelitian ini adalah guru bersertifikat pendidik, rekan sejawat, dan kepala
sekolah. Adapun objek penelitian ini adalah tindakan reflektif guru
bersertifikat pendidik. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data
berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik
analisis model interaktif Miles & Huberman (reduksi data, display data, dan
penarikan kesimpulan). Uji keabsahan menggunakan triangulasi teknik dan
sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bersertifikat pendidik melakukan
refleksi tertulis pada pembelajaran setiap satu semester sekali. Guru menggunakan
hasil refleksi sebagai pertimbangan untuk memperbaiki pembelajaran di kelas.
Tidak semua guru bersertifikat pendidik pernah melakukan penelitian tindakan
kelas. Guru bersertifikat pendidik meningkatkan kemampuan dengan belajar dari
buku panduan, seminar, internet, dan informasi dari rekan sejawatnya.
Penulis: Yulia Maya Puspita
Kode Jurnal: jppaudsddd161151
