PRESENTASI PERKULIAHAN PERKEMBANGAN PESERA DIDIK MENGGUNAKAN SISTEM UNDIAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER II TAHUN 2011/2012 (Studi Pada Mahasiswa PGSD UPI Cibiru)
ABSTRACT: Penelitian ini
dilatarbelakangi adanya nilai akhir mata kuliah Psikologi Pendidikan pada
semester satu (I) nilai yang dicapai mahasiswa pada umumnya rendah, maka harus
diperbaiki pada semester dua(II)mata kuliah Perkembangan Peserta Didik,
pembelajarannya menggunakan presentasi sistem undian yang rumusan masalahnya;
bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan hasil belajar mahasiswa dengan
menggunakan presentasi sistem undian.Tujuannya untuk mendapatkan gambaran
perencanaan,pelaksanaan dan hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan
presentasi perkuliahan sistem undian, yang bermanfaat untuk mengembangkan
potensi mahasiswa mencapai perkembangan yang optimal. Teori-teori yang
menunjang tugas-tugas perkembangan mahasiswa, model-model pembelajaran dan
layanan bimbingan. Sedangkan metode penelitiannya menggunakan metode penelitian
tindakan kelas dari Carr dan Kemmis, yang karakteristiknya observasi,
perencanaan,pelaksanaan, dan refleksi. Dengan subjek penelitian mahasiswa
semester II (dua) tahun 2011/2012. Teknik penumpulan data observasi dan
wawancara. Instrumen penelitiannya resume, presentasi, diskusi, UTS dan UAS.
Hasil penelitian dan Pembahasan menunjukkan adanya kemajuan dan keberhasilan
dalam penilaian diakhir perkuliahan dari membuat resume, lalu dari
mempresentasikan materi perkuliahan, mahasiswa mampu memaparkan materi dengan
lancar. Begitu halnya dari hasil UTS dan UAS pada umumnya memperoleh nilai yang
cukup bagus. Kemudian nilai akhir mata kuliah perkembangan peserta didik ini
nilai terendah 7,6 dan nilai tertinggi dapat dicapai 8,6. Maka dapat
disimpulkan metode pembelajaran dengan menggunakan presentasi sistem undian
dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Olehkarena itu, disarankan
mahasiswa sebaiknya secara rutin mempelajari semua mata kuliah yang ditempuh,
sedikit demisedikit jangan belajar hanya akan menghadapi ujian. Bagi dosen
selalu harus memfasilitasi dan mengembangkan potensi mahasiswa agar mencapai
perkembangan dan hasil belajar yang optimal.
Kata Kunci: Presentasi, Prestasi Belajar Mahasiswa, Mata Kuliah
Perkembangan Peserta Didik, Sistem Undian
Penulis: Nenden Herawati
Kode Jurnal: jppaudsddd131159
