PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan cara meningkatkan minat belajar siswa terhadap
mata pelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif menggunakan model dari Kemmis
dan Mc. Taggart. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD N 1 Sedayu yang
terdiri dari 30 siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan
dekskripti kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa
penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan minat
belajar IPA. Hal ini dapat terlihat dengan perubahan sikap siswa ketika
pembelajaran. Siswa lebih memberikan perhatian ketika pelajaran IPA, aktif
mengikuti pembelajaran dan menunjukan rasa senang ketika pelajaran IPA.
Penulis: Nur Khalida Prettiana
Kode Jurnal: jppaudsddd161697
