PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENYUSUN RPP INOVATIF MELALUI KERJA PRAKTEK DENGAN TEKNIK UMPAN BALIK DI SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI
ABSTRAK: Innovation dalam
Kamus Inggris-Indonesia (1984:323) berarti pembaharuan atau perubahan (secara)
baru. RPP Inovatif adalah RPP pembaharuan yaitu RPP yang mengacu pada
Peranturan Menteri Strategi Kerja Praktek dengan teknik Umpan Balik bertujuan
dapat meningkatkan kemampuan guru SMK
NEGERI 1 Tebing Tinggi dalam menyusun RPP Inovatif Peneliti/supervisor
mengumpulkan masing-masing sebuah RPP yang telah dibuat guru. Kemudian dikaji
dan dinilai, diberikan umpan balik berdasarkan 8 (delapan) komponen sesuai
dengan format penilaian RPP. Dari hasil-hasil yang dipaparkan, dapat dibuat
simpulan bahwa hipotesis tindakan telah terbukti, Kegiatan Kerja Praktek dengan
teknik Umpan Balik, terbukti dapat meningkatkan komitmen guru-guru SMK NEGERI 1 Tebing Tinggi dalam menyusun RPP
Inovatif. Indikator kinerja: Sekurang-kurangnya 85% guru menunjukkan komitmen
yang baik dalam menyusun RPP Inovatif (nilai rata-rata 4,00-5,00) dalam skala
1-5, tercapai pada akhir siklus III dengan pencapaian 94%.
Kata Kunci: Inovatif, Kinerja,
RPP
Kode Jurnal: jppaudsddd161405
