PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA VCD FILM KARTUN SISWA KELAS V SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis
karangan narasi menggunakan media VCD film kartun pada siswa kelas V SD Negeri
1 Sitiadi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas V. Desain penelitian menggunakan model Kemmis
dan Mc. Taggart. Metode pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan penggunaan media VCD film kartun dapat meningkatkan proses
pembelajaran dan keterampilan menulis karangan narasi. Proses pembelajaran
menulis menunjukkan keaktifan, antusias, dan perhatian siswa dalam mengikuti
pembelajaran meningkat. Peningkatan keterampilan menulis karangan narasi pada
siklus I sebesar 10,12, yang kondisi awal 59,13 meningkat menjadi 69,25 dan
pada siklus II sebesar 17,91, yang kondisi awal 59,13 meningkat menjadi 77,04.
Penulis: Azis Witdiatmoko
Kode Jurnal: jppaudsddd161617
